Sprogkrise: Kan vi nøjes med undertekster?

Mere om

Gennem det sidste årti har interessen for sprog i det danske uddannelsessystem været faldende – fra færre sprogfag i grundskolen til manglende interesse for sproglige studier og svækkede forskningsmiljøer. Samtidig har Danmark en lav repræsentation i internationale organisationer - ikke mindst i EU, hvor sproglige kompetencer er en forudsætning for indflydelse. Hvad betyder det for vores uddannelser, erhvervsliv og internationale position, når færre danskere lærer tysk, fransk eller spansk? Danske Lærerorganisationer International (DLI) inviterer til debat på Folkemødet om, hvordan vi vender udviklingen. Hvilke strukturelle ændringer er nødvendige? Hvem har ansvaret? Og hvordan ser fremtidens sproglige dannelse ud i en virkelighed med AI og automatiseret oversættelse?

Deltagere

Arrangører