Kan vi skabe en folkeskole for alle børn?

Mere om

Sidste skoleår gik syv procent af alle elever i de kommunale grundskoler i et specialtilbud. På trods af mange års intentioner om det modsatte er antallet af elever i specialtilbud stigende. Derfor er et af tidens store spørgsmål, hvordan inklusionen i skolen styrkes, så flere børn bliver i den almene undervisning og ikke oplever social isolation og føler sig forkerte i forhold til deres jævnaldrende. Det har en ekspertgruppe, nedsat af Børne- og undervisningsministeriet, kigget på siden efteråret 2024 i tæt samarbejde med folkeskolens parter. Nu er de på trapperne med nye anbefalinger til reglerne for inklusion og specialundervisningsområdet. Rammerne er med andre ord sat for en væsentlig debat i Lærernes Hus på Folkemødet. Rektor Anne Vang Rasmussen fra Københavns Professionshøjskole, som står i spidsen for gruppen, deler de tanker, der ligger bag anbefalingerne. Med et bredt panel sætter vi gang i en spændende samtale om, hvad der skal til for at lykkes med inklusion.

Deltagere

Arrangører